Er komen steeds meer startklassen bij, omdat kleuters nog niet klaar zijn voor de basisschool. Startklassen zijn klassen bedoeld voor kinderen die meer begeleiding nodig hebben voordat ze naar groep één kunnen, omdat ze nog niet goed functioneren in de groep. Hoe kan het dat er steeds meer startklassen nodig zijn?
Eerder schreven we al dat steeds meer kleuters basis vaardigheden zoals traplopen, een bal vangen of communiceren niet goed beheersen. NHnieuws bericht dat het aantal startklassen in Amsterdam in twee jaar is gestegen van zes naar veertien klassen. Volgens directeur Dave Ensberg van scholengroep Zonova is het zorgelijk dat meer kinderen hulp nodig hebben, maar “heel goed dat we het dus vroeg kunnen aanpakken.”
Op tijd bij zijn om deze kleuters te ondersteunen en hun achterstand in te lopen is dus erg belangrijk, zodat deze kinderen toch een goede start kunnen maken. Welke vaardigheden ontbreekt het kinderen als ze naar een startklas moeten? “Sommige kinderen spreken de taal nog niet goed, voor andere kinderen is communiceren heel lastig. Ze hebben meer begeleiding nodig om in de normale groepssetting van de basisschool mee te komen”, aldus Ensberg.
‘de maatschappij verandert en er wordt ook veel van kinderen gevraagd’
Supergoed dat deze klassen er zijn en dat er meteen wordt ingesprongen voor deze kinderen, maar hoe kan het dat er steeds meer kleuters zijn die nog niet klaar zijn voor groep één? Volgens orthopedagoog Noortje Meijer van Thuis Orthopedagogen is er steeds meer oog voor kinderen die hulpbehoeften nodig hebben.
Meijer: “Het kan zijn dat er meer kinderen met hulpbehoefte zijn, maar we zien het ook eerder. Ik denk dat de maatschappij verandert en er ook veel van kinderen wordt gevraagd. Dus het is in die zin niet heel gek dat ze meer aandacht nodig hebben”.
Ensberg legt uit dat het lastig is om één reden aan te wijzen voor de groei van deze klassen, want veel dingen spelen mee. Maar een ding is volgens hem duidelijk: al deze kinderen zijn geboren in coronatijd. ”Dat betekent vaak meer isolement”, aldus de directeur van de scholengroep.
Bij alle startklassen worden ouders betrokken om ook aan hen uit te leggen hoe de ontwikkeling van hun kind gaat. “Het is heel belangrijk dat ouders ook de ruimte hebben om hun kinderen hierin te helpen”, aldus Ensberg.
Bron: NHnieuws
Meer lezen over welke vaardigheden huidige kleuters steeds vaker missen en waardoor dit komt? Dat lees je hier.
Ga voor me-time met Kek Mama Magazine!
Kinderen verzinnen de gekste dingen om ergens onderuit te komen. Vaak met hele slechte smoezen die je zo doorziet, maar soms zijn ze slimmer dan je verwacht. Zo dacht Sylvia maandenlang dat haar dochter naar paardrijles ging, maar dat was helemaal niet zo.
Liefde is prachtig, tot je ontdekt dat jouw sterrenbeeld en dat van je partner samen net zo goed matchen als een peuter en een witte bank.
We kennen allemaal wel een verhaal over een bizar betaalverzoek, toch? Dat is lachen, tot het je ineens zelf overkomt. Sonja kreeg een Tikkie van het vriendje van haar dochter.
In de podcast Geuze & Gorgels vertelt Monica Geuze dat ze de achternaam van haar dochter wil laten aanpassen. Zara-Lizzy gaat nu door het leven met de naam van haar vader, Veldwijk, en dat ziet haar moeder graag anders.
We doen het allemaal weleens: uit automatisme roepen we “Goed gedaan!” als onze kinderen iets presteren. Volgens kinderpsycholoog Becky Kennedy zijn juist deze twee woorden – hoe goedbedoeld ook – niet altijd goed voor het zelfvertrouwen van je kind.
Als ouder wil je natuurlijk niets liever dan je kleintje na het zwemmen lekker warm inpakken met een zachte handdoek. Maar wist je dat de manier waarop je die handdoek omdoet, een groot verschil kan maken voor de veiligheid van je kind? Zweminstructrice en waterveiligheidsadvocate Nikki Scarnati deelde onlangs een belangrijke tip.
